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个人履历:大学本科毕业后,在高校担任声乐老师5年,积累了丰富的课堂授课经验与极强的学生管理能力,能够在大学教师这个岗位上,做的非常得心应手。专业能力: 专业水平较好,具有一定的教学经验及舞台表演经验。具有适应高等院校教学科研、艺术实践、教学辅助、管理服务等岗位工作需要的政治素质和文化素养。综合素养: 热爱音乐教育事业,具有良好的职业道德、较强的业务能力 , 团结协作、富于创新 , 乐于为音乐学院的建设与发展做出贡献。求职意向:因对音乐事业的热爱和教书育人工作的喜欢,未来想从事家庭教学一职。

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实习履历:3个月初中数学学科教学实习经历,具有扎实的文字功底和软文写作能力,擅长政府文案编辑、文字校对、活动策划与执行;掌握初中数学教学专业技能。专业技能:本科学历,持有高级中学教师资格证书、CET4、普通话二甲;热爱教育事业,具备包容心、爱心、责任心与专业教师素养;能够以学生为中心、因材施教、培养学生独立自主和开拓创新的人格。职业素养:具有较强的学习和逻辑思维能力、沟通能力、责任感和集体荣誉感,以及团队协作精神;做事效率高、抗压能力强。

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学习能力:211高校英语专业学生,具有优秀的学习能力,有效的学习方法及心得,数学、英语成绩优秀,愿意结合多年的教学实践,传授给更多学生,帮助学生们会学、乐学、好学,挖掘学习潜能,提升综合素养。职业素养:乐于助人,爱学生、爱教学,具有良好的教师职业操守,工作严谨细致,富有耐心和责任心,普通话标准,有亲和力,沟通表达、亲和力强,有创新意识和团队合作精神,适应性强,能理解并认同企业文化。

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个人履历:XXX大学数学专业大三学生,扎实掌握数学相关理论和专业知识,高中时数学多次获得满分。综合素质:逻辑清晰,思维敏捷,学习和适应能力强;对数学敏感,有洞察,好奇心强;高自驱力,做事有条理,积极主动;善于抓住关键要素,分析和解决问题,执行力强;关注细节,结果导向,能承受一定的工作压力。

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自我 评价:l从业经历:知名互联网教育机构从业经验,擅长教学授课、课件制作、教学辅导,能够同学员和家长保持良好的沟通;对线上直播等各类授课形式都有涉猎,熟悉教学流程和培训机构业务模式。l实习实践:大学期间参与多个自主创业项目的运营管理,从0-1搭建项目团队,管理从前期调研到后期运营、推广的全流程,积累了丰富的项目运营管理经验。l专业能力:能独当一面,能独自带领团

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自我评价:工作经历:兼职家教老师经验,擅长小学学段课程教授、营销、行政管理。教学能力:喜爱孩子,有一定的教学经验,所辅导的孩子均有较为明显的成绩提升,部分提升较大。综合能力:有丰富的销售、渠道开拓、商品推广以及后勤管理经验,能胜任相关类型的工作。职业定位:对教育行业抱有极大热情,希望能在教育机构/学校从事教学及教学管理、家教等工作。

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自我评价:一年以上英语教学经验,精通英语教学方法,擅用肢体语言,授课生动活泼,热爱教育事业,愿意长期致力于教育工作;有较强的业务水平、组织教学能力和良好的应变能力;语言表达能力强,声音甜美、个性开朗,善于与孩子及家长沟通、交流;工作积极主动、责任心强、有团队合作意识和吃苦耐劳精神;

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自我评价:1、工作认真踏实,责任心很强,对待自己的每一份工作都全力以赴;2、性格积极阳光,能为身边的朋友传递“正能量”;3、善于反思,每天坚持写总结,每场活动都及时记录总结,从反思去学习;4、热情、开朗的性格,严谨的教学风格,根据学生特性安排教学;

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自我评价:综合素质:有上进心,善于学习,具备良好的团队精神;乐于从事餐饮行业,踏实乐观,待人热情真诚,有亲和力;性格开朗,吃苦耐劳,对工作有高度的责任心;遵守公司各种规章制度;服从安排,人品端正,做事认真负责。职业规划:对餐饮行业有着极大的热情,对外卖工作流程有着一定的经验,有信心胜任该岗位。期望通过不断学习和经验积累实现成为餐饮行业专家的职业愿景,能在这行业有更大的发展。

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自我评价:专业技能:MS 操作熟练,有一定的文字功底,具备较强的数据分析能力与沟通协调能力,2021年雅思6.5分,其中口语7分,写作6.5分;精通英语听说读写,能够熟练进行正常交流;综合素养:有爱心,性格积极乐观,活泼开朗,独立自信正能量,具有强烈的事业心和责任感,热爱教育行业。