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自我评价:学习经历:体育教育(教师教育)本科学士,学习期间多次荣获体育比赛名次,专业基础扎实,品学兼优。专业能力:高级中学教师资格证,尤其擅长足球等体育项目教学。实习实践:具备体育教师、羽毛球教练实习经历,可独立完成教学计划的编制,并通过不断地积累提升教学方法,获得实习学校领导和广大学员的一致好评。综合素养:诚信开朗,热爱教学工作,教学认真耐心,责任心强,较强的与学生交流互动的能力。

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自我评价:专业技能:MS 操作熟练,有一定的文字功底,具备较强的数据分析能力与沟通协调能力,2021年雅思6.5分,其中口语7分,写作6.5分;精通英语听说读写,能够熟练进行正常交流;综合素养:有爱心,性格积极乐观,活泼开朗,独立自信正能量,具有强烈的事业心和责任感,热爱教育行业。

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学习经历:化学(师范类)专业本科学士,学习期间成绩优秀,荣获专业奖学金,专业基础扎实,品学兼优。实习实践:河北省重点中学、河北省省级示范性高中化学课程教学实习经历,熟悉教学计划制定、教学内容备课,积极参与教学研讨,具备优秀的说课,板书能力,实习期间荣获“优秀实习生”称号。校园活动:积极参与校园活动、竞赛,担任大学楼管会部长,锻炼了较强的组织能力、领导能力和沟通协调能力。策划并组织的校内活动均获得了圆满成功,多次获得各类比赛奖项。职业规划:热爱教育事业并立志服务于教育事业,实现自身的价值,力求取得事业上的成

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【HR指导】教师岗位如何写好校园经历

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学习背景:西华师范大学体育教育专业应届毕业,在校积累了扎实的专业知识和理论基础,专业成绩前40%(44/122),在校多次获得奖学金、三好学生等荣誉。教学经历:通过师范生职业能力培养,积累了一定的师范授课技能;有公办中学和县级学校体育教师实习经验,了解体育课程标准及学校教学流程,在南充职院附中实习期间,班级体育中考综合测试成绩55分以上人数从40%提升到83%。专业技能:普通话二级乙等;熟练运用o

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自我评价:学习经历:法学本科专业,学习期间多次荣获各种荣誉奖励、优秀团干部称号,专业基础扎实,品学兼优。校园经历:承担多个校园职务,尤其擅长活动和比赛的策划组织,获得大小奖项若干。锻炼了优秀的领导力、大局思维。 职业定位:我热爱教师这个神圣的岗位,有能力、有信心在教师这个岗位上取得更大的成就,期望继续在本职工作上深耕发展。Tips:对于应届生而言,自我评价要突出学历背景、突出专业技能、突出实习实践

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1.完成校区教学主管安排的教学任务,共计3个班近100名学生。2.参与教学培训,教学开发等工作,累计开发教学课件30多个。3.配合教学部对新老师进行培训,包括对学校内部的数十名老师进行书法培训。3.依据教学计划协助学员完成教学目标4.按教学计划教学大纲及教案,并按时完成备课任务,确保上课质量。

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自我评价:工作经历:拥有教育教学经验,积累了扎实的专业知识及教学技能;擅长因材施教,能根据所带班级学生特点,采取个性化的教学办法,帮助学生成绩提升; 专业能力:担任实习老师期间,学生成绩均能达标,6个班级75%的学生实习成绩优秀;道德品质:政治立场坚定,良好的教师职业道德与素养,热爱党的教育事业,严格执行学校的教育方针;新欢学习、善于创新,专注于多样化和适应性教学,以服务于所有学生;