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从业经验:拥有X年教培机构班主任工作经验,中学、小学均有涉及,熟悉教培机构班级日常管理要求和教学标注 ,了解当下教培行业趋势和用户需求;能力优势:熟悉不同规模的班级管理(大班10-30人,小班6-10人)方法,能够辅助学科任课老师完成教学任务,善于在班级管理中与学生沟通互动,了解学生学习状态并准确反馈给学科老师;专业技能:持有教师资格证,能承担小学阶段语文、数学的教学工作和课后作业批改,以及一对一针对性辅导,能与家长保持有效沟通,完成课程续费;职业素养:具有良好的团队协作能力和沟通能力,责任心强,执行力好

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个人履历:拥有3年学校学生教务管理和行政管理工作经验,在班级管理、班级突发事件处理、宿舍管理、学校安全管理、行政后勤管理等方面有丰富经验和实操;职业亮点:熟知教育行业工作流程和要求,有较好的职业素养和知识技能;在班级管理工作方面,所辖40余个班级出勤率平均达90%以上,各催费指标达成率80%以上,各宿舍月度卫生评分平均90分以上,年度违纪事件低于3件;胜任素质:较强的控制成本意识和管理意识,强烈的责任感和集体荣誉感以及团队协作精神;做事效率高、抗压能力强;

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学习经历:学习期间成绩优秀,积极参加校内外各类活动,专业基础扎实,品学兼优。综合素养:具有一定的团队领导能力和项目规划能力,有较强责任感,擅长与人合作和沟通协调。

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教育背景:上海工商外国语职业学院学前教育专业,入学担任班级学习委员,各科成绩均排名班级前二。专业能力:教育教学关注幼儿安全问题,具备学前教育理论知识,弹唱,舞蹈等基本教学技能。社会实践:担任幼儿园配班老师,小学家教老师经验善于沟通表达,有较强的组织能力和团队协作能力。个人优势:学习能力强在校期间取得7项证书;爱好创造发明获得专利一项;多才多艺考取小提琴十级。

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专业优势:学前教育专业基础知识扎实,擅长蒙氏教学,熟悉幼儿心理学,擅长把握儿童心理教育,具备幼师资格证和育婴师资格证书,在校期间学习成绩优异并积极参加校内实践活动;综合素质:有敬业精神和责任感,具备良好的沟通能力和团队合作精神,并能够独立开展工作,有一定的组织协调能力,团队协作意识强,有较好的学习能力,可以在较快的时间学完知识并加以运用,深受老师的认可。

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专业能力:通过近4年的专业学习,掌握了较全面的体育课程教学技能技巧,能胜任各类体育教学工作,并且获得校“三好学生”、“国家级健身教练员”等称号,持有国家田径、气球二级和三大球三级裁判证。综合素质:体格强劲,学习刻苦,积极上进,在学校积极参加各类体育赛事并获得突出奖项,担任过学生会干事、班级劳动委员,以及多次田径比赛的裁判,参加过多个志愿活动。

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自我评价:专业能力:汉语言文学专业学士,国际汉语教育专业硕士,已取得高中语文教师资格证,具备扎实的专业知识基础,普通话测试一级乙等。实习经历:汉语家教岗位实习经验,学习能力强、善于总结学习方法,能够处理好日常事务性工作。办公技能:熟练使用绘声绘色软件剪辑视频,以及PPT、EXCEL、WORD等常用办公软件。职业规划:擅长教师岗位工作以及家教类工作,重点考虑教师、家教类岗位工作机会,并意向在此类型岗

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自我评价:专业技能:MS 操作熟练,有一定的文字功底,具备较强的数据分析能力与沟通协调能力,2021年雅思6.5分,其中口语7分,写作6.5分;精通英语听说读写,能够熟练进行正常交流;综合素养:有爱心,性格积极乐观,活泼开朗,独立自信正能量,具有强烈的事业心和责任感,热爱教育行业。

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从业优势:从事出国留学考试培训工作X年以上,熟悉各国主流学校考试流程,能够独立搭建培训课程框架,编制培训课件,能对不同专业学生定制相应的学习规划,帮助XX名学生成功留学;综合素质:性格开朗,待人真诚,对待工作细致认真,具有较强的责任心和团队合作精神,做事有计划性,学习能力强,具备较强的服务意识,责任感和一定的抗压能力。

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教育背景:XXXX学前教育专业,入学担任班级学习委员,各科成绩均排名班级前二。专业能力:教育教学关注幼儿安全问题,具备学前教育理论知识,弹唱,舞蹈等基本教学技能。社会实践:担任幼儿园配班老师,小学家教老师经验善于沟通表达,有较强的组织能力和团队协作能力。个人优势:学习能力强在校期间取得7项证书;爱好创造发明获得专利一项;多才多艺考取小提琴十级。