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【HR指导】教师岗位如何写好校园经历

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自我评价:l学习经历:韩中文化创意专业硕士,韩语言类本科学士,艺术编导类考生,学习期间多次制作并发表专业文章,具备扎实的专业基础、开阔的视野,熟悉韩国文化、精通韩语。l校园活动:留学期间教授外国留学生学习中文,广泛进行中韩文化交流,擅长娱乐艺术,多次组织并参加合唱团及电视节目演出。擅长编导与播音,担任校广播站旅游与娱乐组的播音员,亲自组稿并编辑稿件,参与动漫社配音演出等。l

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成长背景:英语听说读写译熟练,口语纯正;一年半金融行业研究员经验,有较强的执行力和工作抗压能力。语言能力:英文口语流利纯正,能在英文环境中自如沟通;能制作英文教学课件等。教学经验:半年英文家教工作经验,与学生进行全英文口语对话训练,营造学生的语言环境,并指导课内作业。综合素养:性格开朗,亲和力强,能与学生快速建立信任关系;个人形象较好,语言表达能力强,思维敏捷,对出镜直播有兴趣并短期运营过个人账号。

【HR建议】实习经历侧重岗位去撰写-幼师

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工作概述:负责高中部2个班级的数学教学工作,因材施教,不断提升教学质量,跟踪学生学习状态并进行反馈。所带班级期末成绩在年级组均分排名中名列第一,单科成绩年级前5有4人。课堂授课:根据教学计划,进行数学授课和功课辅导,注重引导和交流,培养学生良好的学习习惯,进行学习方法指导和适度的课后跟踪服务。学生对课堂教学效果综合评价高,教学课时排名前矛。教学辅导:进行课后作业的布置、批改、辅导答疑;定期做学员学

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1.美术教育:进行创意素描、丙烯画等,在教学上注重对学生美术素养的培养。2.集体教研:每周将每一节课的课效准备好,进行集体教研,注重每一节课教学效果的把控。3.教学常规:建立起自己的一套教学常规,主要让每一个孩子都能够在有序高效的课堂中收获知识。4.学生比赛:每学期组织学生参加各级各类比赛,学生积极参赛并获奖。

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自我评价:● 工作背景:音乐表演专业毕业,具备丰富的音乐教学经验。熟练掌握音乐表演、乐理、编配基本理论和专业技能,能够熟练弹奏吉他、钢琴、尤克里里、电子鼓等乐器,能够为简单流行钢琴进行伴奏。● 专业能力:具有高级中学音乐教师资格证、电鼓教学认证。多次参加各种大、中、小型比赛演出,具有丰富的演出经验,多次获得各种音乐类型的奖项,能够根据教学计划设置教学内容和教学方法。● 职业素养:热爱音乐,较强的自

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