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学习经历:数学与应用数学(师范)专业本科学士,学习期间成绩优秀,专业基础扎实,品学兼优。实习实践:数学实习教师经历,熟悉教学研讨、教学课件设计、制定教学计划;普通话标准,讲课有激情、感染力,实习期间参与班级管理,深受学生喜爱。校园经历:积极参与校内活动,担任见习记者,独立完成人员采访、活动稿件审核等工作,锻炼了优秀的组织领导能力,沟通协调能力。职业规划:热爱教育事业,乐于同学生们一同成长。欲寻求小学数学教师相关岗位工作,将所学应用于实践,期望获得更大的发展和提升。

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专业能力:通过近4年的专业学习,掌握了较全面的体育课程教学技能技巧,能胜任各类体育教学工作,并且获得校“三好学生”、“国家级健身教练员”等称号,持有国家田径、气球二级和三大球三级裁判证。综合素质:体格强劲,学习刻苦,积极上进,在学校积极参加各类体育赛事并获得突出奖项,担任过学生会干事、班级劳动委员,以及多次田径比赛的裁判,参加过多个志愿活动。

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1.职业背景:高中生物教师工作经验,熟悉教学计划制定、教案设计、辅导答疑,积极参与教学研讨,结合学生的特点有针对性的进行授课,荣获优秀教师光荣称号。2.专业能力:能够深入浅出讲解原理和内容,培养学生解题思维和解决问题的能力,熟悉高中生物学科教学大纲及科目重难点。具备专业学科领域引导能力,能够准备针对性强的教案及试卷,提高学习成绩。3.学习经历:师范大学生物科学专业本科学士,学习期间成绩优秀,专业基础扎实;担任辅导员助理及干细胞能力培养协会活动部部长,协助辅导员管理学生、组织活动,多次获得辅导员老师的赞扬,

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专业能力:具备扎实的学科功底,能独立进行课程编排和课件制作,为学生提供高效的学习方法;有同理心、善于体察学生情绪和行为动机;有亲和力,讲课清晰、幽默,课堂氛围活跃;有中教一级职称,能胜任教学及班主任工作,普通话标准。综合素质:扎根教育事业,热爱教学工作,有教育梦想,合作意识和学习能力强;形象端正,爱岗敬业,认真负责;情商高,能够在繁忙工作中保持良好的工作状态和师德师风。

【HR建议】教师岗位如何凸显实习经历

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在校经历佐证个人能力突出-老师

自我评价:²学习经历:学习期间成绩优秀,积极参加校内外各类活动,专业基础扎实,品学兼优。²综合素养:具有一定的团队领导能力和项目规划能力,有较强责任感,擅长与人合作和沟通协调。

【HR推荐】家教岗位所学专业与求职岗位不一致,实习经历更重要

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幼儿教师一份完整的个人简历

自我评价:n实习履历:实习期间从事国学教师相关工作,擅长教学教研、方案设计、选题策划等。n教学能力:擅长调动课堂气氛,抓住重点、突破难点,不断提升学生的口语表达能力、阅读能力。n胜任素质:具备良好的亲和力,较强的沟通协调能力及文案撰写能力,责任心强,注重团队协作。

实习经历侧重岗位去撰写-幼儿园老师

自我评价:●专业能力:拥有教师资格证、普通话(二级甲等)等专业资格证书;形象气质佳,亲合力强、富有爱心、善于活动策划和沟通交际;行政基础扎实,有一定的文案书写能力。●综合素质:责任感强、作风干练、踏实务实、严谨认真、耐心细致,具有优秀的职业素养。Tips:自我评价那里作为企业人力资源筛选简历的视角来看,通常有四个特定的评价逻辑

hr点评-小学教师社招优秀简历

专业能力∶9年小学美术教学经验,最高教授学生数1100+,具有制定教学计划、备课管理、教学管理、学生管理相关经验,具备美术专业功底,在职期间表现良好,多次晋升,能较好地灵活应对突发状况;综合能力∶复合型知识人才,拥有较强的研究能力、学习能力、语言表达能力,极强上进心与抗压能力,善于创新,喜欢接触新鲜事物;在校表现:就职期间行为表现良好,多次获得领导好评,并被评为朗镇小学优秀教师、在林芝广东实验学校