简历模板

实习生简历-hr点评-精选销售助理简历

工作职责:负责校园新闻、专题栏目的采访与制作工作,负责策划、撰稿等文字编辑,定期发表原创新闻;新闻采编:负责校园新闻线索的搜集整理和采访,并负责策划新闻专题活动,与校各对接人做好协调;公众号维护:负责校园公众号维护工作,定期将校运动会采访校长、外教老师、优秀学生代表等,并独立编写文章发布于校官网和校报,参加采访活动近100场。

hr诊断在校大学生-工会优秀简历

1.教育背景:拥有税收学专业本科学历,对国家相关法律法规、会计准则、相关政策熟悉,具备较强的工业成本分析及解决问题的能力,具有实际操作的财务专业知识、税务知识;在第六期辅导专员养成培训班获优秀学员称号。2.专业能力:熟练掌握金蝶、ERP等专业财务软件,精通EXCEL操作,能从财务监督、控制、支持角度为公司重大决策提供准确、完整的成本财务数据和分析意见;擅长解决企业发展过程中会计核算、成本核算与管控

hr点评-财务助理精品简历-应届生

组织活动:策划和组织社团的各类活动,如炒股大赛,迎新会、圣诞晚会等,准备活动节目设计、道具采办,资金分配,场地联系,会场布置及嘉宾指引等工作,得到了协会会员的高度认可。任务统筹:任务统筹和细分,统筹管理社团成员,细分任务,协调时间以确保各项工作的顺利进行。宣传推广:定期策划推广活动和内容,包括线下常态宣传活动规划和推进及执线上推广宣传。新媒体运维:公众号日常运营和社群维护,包括公众号文案的撰写,材

hr锐评-应聘物联网行业-使用校园经历凸显自身能力

本人具有良好语言表达能力及沟通协调能力,对工作认真细心用心、积极主动、敬业爱岗,有良好的职业道德和职业操守;其次抗压能力强,具有挑战性,能群策群力,团结同事,以求更好的完成工作 。

会计个人简历电子版免费

自我评价:学习背景:本科毕业于南京审计大学“审计学”专业,掌握财税政策法规与审计专业知识体系;财务专业知识与技能扎实,具备较强的数字统计和分析能力。职业亮点:持有初级会计证书;具有财务岗位实习经验,熟悉报表编制的流程与规范;具有丰富的学生会/社团干部实践经验,组织策划各类活动超过6场。综合素养:具备较强的逻辑分析能力、抗压能力,服务意识强,善于主动思考,自我驱动力强,主观能动性好,富有团队精神。

hr建议-个人求职内容审核岗优秀简历

实习履历:曾在世界500强企业万科集团下属烟台万科房地产开发有限公司任职,熟悉专题活动策划、品牌社群运营,精通数据分析、创意营销;团队管理:在天泰集团股份有限公司担任泰幸福副总经理期间,历时4个月,为HA(幸福天使)项目招募7人、物业公司培训HO(幸福组织者)岗位员工60余人,针对运营过程中出现的目标不清晰、策略实施、人员素质等问题,月度组织培训1次、周例会4次,并带领团队年中完成全年业绩120%

HR锐评-无学历优势-职场家政班长求职简历

1.工作经验:拥有5年家政行业家政班长+技师经验,在职期间严格遵守公司各项规章制度,以及家政操作流程,包括客户咨询、接待、建议、完成订单等服务内容。2.家政服务人员能力:熟练掌握班内20余位家政人员的家政服务人员的派遣、调换和终止、派工记录等;在职期间出错率为0。3.客户维护:善于通过服务回访、疑难问题处理、定期拜访形式,有效对客户进行管理,累计维护客户达300+。

hr建议-应届生采编岗位精选简历

学习背景:⽬前在哈尔滨师范大学学习中国画专业,本科学历,掌握中国画专业知识体系,通过普通话二级甲等考核。实习经历:拥有教育行业两次美术老师实习经历,在教学计划制定、课程备课、课程教学等方面有丰富的实操经验;担任3次以上200+人晚会或活动主持人,负责礼仪小组10+人培训与礼仪安排,获得活动主办方高度表扬 ;职业素养:具有良好的艺术修养,性格开朗、活泼,形象气质佳,具有优秀的沟通能力与统筹协调能力;

HR诊断-零工作经验-换药剂师岗位优质简历

工作经历:拥有7年风石堰医院儿保专干护士工作经验,对医疗卫生服务工作方面都得心应手,擅长日常护理技术,如:静脉输液、吸氧、导尿、心肺复苏等,曾参加疫情志愿者活动;在任期间业务能力突出,无护理安全不良事件发生。专业能力:护理专业科班出身,具备护师资格证,精通心电监护仪等急救设备的操作;分管病人全程治疗及护理工作,无差错事故发生;极佳的诊疗配合能力,年均护理2万+人次,患者满意度调查均在95%以上,获

幼师/教师工作简历模板

自我评价:工作经历:拥有教育教学经验,积累了扎实的专业知识及教学技能;擅长因材施教,能根据所带班级学生特点,采取个性化的教学办法,帮助学生成绩提升; 专业能力:担任实习老师期间,学生成绩均能达标,6个班级75%的学生实习成绩优秀;道德品质:政治立场坚定,良好的教师职业道德与素养,热爱党的教育事业,严格执行学校的教育方针;新欢学习、善于创新,专注于多样化和适应性教学,以服务于所有学生;