特教老师开展情绪人际交往辅导简历模板

内容预览

1. **个人信息**：首先，在简历开头清晰填写姓名、性别、年龄、联系方式等基本信息。联系方式确保准确无误，方便招聘方随时联系。电子邮箱最好使用专业且常用的，手机号码要保持畅通。对于特教老师岗位，姓名需端正醒目，让招聘者能快速记住。
2. **求职意向**：明确写出应聘的是特教老师岗位，并且着重强调是针对有情绪行为问题学生开展团体心理辅导方向。例如“期望职位：特殊教育教师（情绪行为问题学生团体心理辅导方向）”，让招聘者一目了然您的求职方向，精准定位您与岗位的匹配度。
3. **教育背景**：详细罗列您的教育经历，从最高学历开始写起。如果有特殊教育相关专业的学习经历，要着重突出专业课程，比如特殊儿童心理学、特殊教育方法、情绪行为障碍儿童教育等。若有相关的培训课程或者进修经历，如团体心理辅导技巧培训，也一并写入，展示您的专业知识储备。
4. **工作经历（或实践经历）**：这部分是简历重点。详细描述在特殊教育机构的工作情况。先说明所在机构名称、工作时间段。接着阐述具体工作职责，例如如何策划并组织团体心理辅导活动。对于角色扮演活动，描述您如何设计场景、引导学生参与，以及在过程中如何观察学生情绪行为变化并适时干预。在小组讨论环节，说明您怎样设定讨论主题，促进学生交流，提升他们人际交往技巧。分享通过这些活动，学生在情绪管理和人际交往方面取得的进步，如学生发脾气次数减少、主动与同学互动增多等成果。
5. **专业技能**：列举您掌握的与特教工作相关技能，如熟悉常用的心理评估工具，能准确评估学生情绪行为问题；熟练使用办公软件，用于撰写教学计划和学生情况报告；掌握手语等沟通技能，方便与特殊学生交流。若有心理咨询师证书或者其他相关专业证书，务必清晰列出，增加竞争力。
6. **获奖情况**：将在特殊教育领域获得的荣誉、奖项列出，比如优秀特教教师奖、团体心理辅导活动设计优秀奖等。这些奖项能直观体现您的工作能力和成绩，让招聘者对您的专业水平有更深刻认识。
7. **自我评价**：用简洁且有力的语言总结自己的优势。强调您对特殊教育事业的热爱，具备耐心、爱心和责任心。突出在处理学生情绪行为问题和开展团体心理辅导方面的经验和能力，以及良好的团队协作精神和沟通能力，能够与家长、同事有效合作，共同促进学生成长。