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1. **个人信息**:首先在简历开头清晰填写个人基本信息,包括姓名、性别、年龄、联系方式(手机号码与电子邮箱)以及求职意向为学校图书馆资料员(校招)。联系方式确保准确且畅通,方便招聘方后续沟通。
2. **教育背景**:按时间倒序列出最高学历至高中的教育经历。若有相关专业,如图书馆学、档案学等,着重突出专业名称及所学核心课程,像文献学、古籍整理等课程能体现与古籍保护资料整理工作的相关性。提及在校期间参与的学术项目或实践活动,如古籍数字化项目小组,说明自己在其中的角色与贡献,展示专业实践能力。
3. **技能清单**:列举掌握的专业技能,如熟悉古籍版本鉴定基础知识,能识别常见古籍版本特征;掌握古籍修复的基本方法和流程,了解修复工具与材料的使用;熟练运用办公软件,如Word、Excel等进行资料登记与整理。若有相关证书,如古籍修复师初级证书,务必清晰列出,增加竞争力。
4. **项目经历(如有)**:详细描述参与过的与古籍保护或资料整理相关项目。以学校古籍普查项目为例,说明项目目标、起止时间。阐述自己的工作内容,如负责部分古籍的版本信息收集与录入,对版本的年代、刊刻地点等进行详细考证与记录;协助修复团队记录修复过程中的问题与解决方案。强调项目成果,如完成了多少册古籍的资料登记,为后续保护工作提供了怎样的支持。
5. **校内实践**:讲述在校内图书馆、档案室等场所的实践经历。比如在学校图书馆协助整理馆藏古籍,参与古籍盘点工作,负责核对古籍数量、记录破损情况等。描述实践中遇到的困难,如部分古籍信息模糊难以辨认,以及如何通过查阅资料、请教专业老师解决问题,体现解决问题的能力。
6. **获奖情况**:列出在校期间获得的与专业、实践能力相关奖项,如学科竞赛奖、优秀志愿者奖等。奖项名称、颁奖机构与时间要准确填写,展示综合素质与学习能力。
7. **自我评价**:从工作态度、专业能力、团队协作等方面进行总结。强调自己对古籍保护事业的热爱与强烈责任心,具备严谨细致的工作态度,能确保资料登记准确无误。突出在古籍版本鉴定、修复记录整理等方面的专业能力。表明具备良好的团队协作精神,能够与图书馆其他工作人员有效沟通与合作,共同推进古籍保护工作。
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