小学教师顶岗实习总结

小学教师顶岗实习总结

从XX月XX日开始，我有幸进入我们XX小学开始为期三个月的实习。这是我第一次以一名教师的身份走进校园，也是第一次真正迈出校园融入社会。现在回想起来，第一个词就是“累”。的确，近X个月的生活，既累，也充实，尽管有着繁重的备课、上课任务，但我看到了嫩芽。学到的技能、规律将对我的未来的教学之路产生积极影响。通过三个月的实习，我对教师的工作有了充分的了解，进一步感受了初为人师的欢乐与肩负使命的责任。回首这段时间的经历，我最大的感受就是当好一名教师不容易，特别是当一名好的幼儿园、小班的老师更不容易。作为一位新教师教学经验尚浅的我，只有通过自身的不断努力才能不断的进步。而要在短短的实习期内，要完成自我角色的转变，除了在理论学习上做足充分的准备外，更重要的是学会进行反思和总结。

一、教育实习的基本内容

在原任老师张老师的热心指导下，我积极听课，吸取他人之长。根据自身特点及实习学校的实际情况，我主要教授英语、美术等科目。在教育实习中我主要采用以下几个方法来教学：

首先，针对小学生比较喜欢动画的特点，我搜集了很多与知识点相关的动画视频，并且在课堂上播放。这样学生对课堂学习的内容产生了浓厚的兴趣，也就可以集中注意力听课。同学们都喜欢这种授课方式。针对不同年龄段的学生不同的性格特点都制定适合于自己学生的不同的教学方法，让自己学生能跟着老师思路学习，这样自己的课堂效果也不错！我采取的授课方式主要有两种：一种是最普通的自己讲学生听；另一种则是以互动的方式进行教学，通过学生的反馈可展开教学工作。并且用表格统计学生每节课的教学效果以及总体的一个印象。对各个学生的.不同特点制定适合的教学方法有利于今后教学的开展！通过听课、试讲、上课等环节锻炼了分析教材，驾驭课堂、备课等教学基本功。

二、教育调查

为了全面完成教育实习的任务，在实习期间还对班级常规管理做一些了解改变并实施。通过与张老师的交流以及向其他任课老师了解学生特点自己还制订了几套计划，可是每个班级总有部分同学以自我为中心不够自觉.给自己的感觉是这样的学生有很多普遍存在的特点：自尊与自卑并存；个别班风不正（两极分化），不能做到以学生为本（课余时间与同学谈心），个人认为学校的学风不是很正！具体表现如下：

1. 学生心理方面：大部分学生很自信，对自己的能力都持着肯定的态度，对自己的学习有很强的自信心；但是仍有部分学生存在自卑的心理。主要表现在学习成绩相对较差的学生身上。这些同学中有不少人由于成绩差而缺乏学习的自信心，常常怀疑自己的能力。为此我们班主任需要经常的找他们谈心交流并给予心理指导鼓励他们把自己的目标确定好从而不断超越自我，有些还通过不断地竞争不断走向成熟最终适应环境走入社会；针对他们与同学的交往等方面还存在不足的问题给予相应的建议以不断地完善他们的人际交往的能力进而使他们更有凝聚力不断地战胜困难与挫折进而不断的健康成长。在与小学生交流方面应注意采取正确的措施如微笑教学法等等使学生能以愉快的心情投入到紧张的学习生活中去取得事半功倍的效果。经过一个月的努力我们班的情况大为改观很多家长主动与老师沟通并感激老师不辞辛苦为孩子操心劳累请老师多注意身体对此我也体会到了教师的成就感并更加坚定了当一名优秀教师的信念！

2. 班级管理方面：通过一个月的观察和了解我逐渐发现一些问题如有的学生不愿意参加劳动等于是我和班主任商量让他们轮流值日来调动他们的积极性并给他们做思想工作让他们树立起为班级服务的信心；同时对于班级管理提出建议形成班级良好的班风；还制定了比较完善合理的班规（奖罚措施）以便规范学生的行为树立正确的舆论导向使其真正符合一个优秀班集体的要求；由于从各方面对其进行恰当的引导我们班取得了可喜的成绩！对于以上各方面的管理我都是采取先发现问题然后积极与学生交流以及向其他老师请教获得经验等方法来取得成功的！

三、小结

实习的经历虽然短暂却让我受益颇多！我会把这段经历永远地珍藏。“吃得苦中苦方为人上人”这是父亲在我进入实习学校前送给我的一句话！我想在今后的教学路上我会牢记这句话继续努力争取成为一名优秀的人民教师！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教无止境学无止境我会不断完善自己使自己取得突破性的进展为实现自己成为一名优秀人民教师的梦想继续努力！加油吧！我相信明天会更美好！

文章标题：小学教师顶岗实习总结

【摘要】
作为一名新教师，我在小学进行了为期三个月的实习经历。在这段时间里，我不仅深入了解了教学的各个环节