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个人履历:大学本科毕业后,在高校担任声乐老师5年,积累了丰富的课堂授课经验与极强的学生管理能力,能够在大学教师这个岗位上,做的非常得心应手。专业能力: 专业水平较好,具有一定的教学经验及舞台表演经验。具有适应高等院校教学科研、艺术实践、教学辅助、管理服务等岗位工作需要的政治素质和文化素养。综合素养: 热爱音乐教育事业,具有良好的职业道德、较强的业务能力 , 团结协作、富于创新 , 乐于为音乐学院的建设与发展做出贡献。求职意向:因对音乐事业的热爱和教书育人工作的喜欢,未来想从事家庭教学一职。

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专业能力:具备扎实的学科功底,能独立进行课程编排和课件制作,为学生提供高效的学习方法;有同理心、善于体察学生情绪和行为动机;有亲和力,讲课清晰、幽默,课堂氛围活跃;有中教一级职称,能胜任教学及班主任工作,普通话标准。综合素质:扎根教育事业,热爱教学工作,有教育梦想,合作意识和学习能力强;形象端正,爱岗敬业,认真负责;情商高,能够在繁忙工作中保持良好的工作状态和师德师风。

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工作经历:多年学校线上+线下专业英语教学经验,善于运用自身掌握的专业知识提升学生学习水平;曾辅导多名学生通过pet、ket考试,学生从中等成绩提升至优等成绩,提升口语成绩167/170分。专业能力:持有教师资格证,备考雅思,澳门城市大学教学研究专业,硕士学历,英语TEM4(口语突出),熟练掌握office办公软件。教学能力:精通教学理论、心理学等相关课程,掌握和熟练运用教学规律,能够基于学生特点制定有效教学方案,实现成绩飞跃式增长;在一对一教学、班级授课方面均有丰富实践经验;熟悉国外多种版本英语教材。中英

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校园经历:兰州大学俄语语言文学本科毕业,专业能力过硬,有较强的学习能力,独立学习时间较长,具备较强的理论知识;在校期间曾成功举办过2次大型的社团活动,并取得良好的成绩。语言能力:俄语专业四级,擅长俄语应用文写作,有较强的临场反应能力,俄语发音清晰,无口音。教学技能:学习、总结能力强,注重优化迭代,形成“学习-输出-优化”的有效闭环;具有良好的沟通能力;具备授课、研课能力;具有先进教育教学理念和勇于创新的精神。可最大程度激发学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习习惯,热爱教育行业,乐于奉献,愿意在教育行业长

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工作经历:1年阳光书苑物理教师、2年易教空间教育科技有限公司初中物理授课 /教研、2年作业帮题库部门教研岗等工作经历,累积丰富的物理授课和学科教研的工作经验;累计授课1500余堂;设计、收集试题10000余道;专业能力:熟练掌握物理学科的授课技能,包括教学计划的制定、备课、授课、一对一辅导等;熟悉教学研发工作,如试题编制、教案开发、PPT设计、教研培训等;综合素养:性格外向、善于沟通;谦虚自律,团结同事;对待工作认真负责;能够努力学习提高自身业务水平,有效的完成工作。

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专业能力:具备扎实的学科功底,能独立进行课程编排和课件制作,为学生提供高效的学习方法;有同理心、善于体察学生情绪和行为动机;有亲和力,讲课清晰、幽默,课堂氛围活跃;有中教一级职称,能胜任教学及班主任工作,普通话标准。综合素质:扎根教育事业,热爱教学工作,有教育梦想,合作意识和学习能力强;形象端正,爱岗敬业,认真负责;情商高,能够在繁忙工作中保持良好的工作状态和师德师风。

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背景介绍:美国萨凡纳艺术与设计学院室内设计硕士应届毕业生,学位为Mater Art,注重于理论的研究,在校积累丰富的研究经验。 核心优势:热爱学术研究,喜欢研究理论性的知识和事物背后的逻辑思考,善于解决问题;具备助教经验,擅长与学生交流沟通,也愿意帮助学生成长;3年美国留学经验,具备开放的视野和全球性眼光,对事物有自己的见解。专业技能:有较强的理论研究能力,具备数学研究的能力和技能;精通设计,擅长概念设计,空间布局设计,平面图和渲染图绘制。综合素质:性格外向,亲和力强,优秀的中英文口头表达能力和演讲能力,